Les Sciences Cognitives Appliquées aux Techniques d'Apprentissage

• 1. Contexte
• 2. Objectifs
• 3. Programme du cours
• 4. Applications à l'apprentissage
• 5. Compétences pratiques recherchées
• 6. Bibliographie sommaire

Depuis plusieurs dizaines d'années, les connaissances scientifiques sur le cerveau, en la neuropsychologie cognitive, sur le role des emotions ont considérablement progressé. Les best-sellers sur ces sujets sont nombreux (Berthoz, Changeux, Ekman, Damasio, Ninio, en savoir plus). Parallèlement, mais hors du monde académique, de nouvelles techniques psychologiques sont apparues dans la double filiation de l'Ecole de Palo Alto et des psychologies humanistes. Citons, par exemple, l'Analyse Transactionnelle, la Programmation Neuro-Linguistique, la Gestalt, la Gestion Mentale (ou méthode La Garanderie en France), en savoir plus ainsi qu'un renouveau exceptionnel de l'hypnose. Bien que l'évaluation de telles techniques soit extrèmement difficile, il est maintenant à peu près admis que les techniques cognitives (et comportementales) sont parmi les plus efficaces.

Très récemment, l'hypnose et les émotions ont été massivement redécouvertes et font l'objet de recherches très actives dans le monde universitaire. Les thérapies cognitives et comportementales ainsi que l'hypnose sont enseignées dans les facultés de médecine; quelques notions de bases sur l'hypnose (qui etudie la focalisation de l'attention) me semblent particulièrement intéressantes pour l'enseignant. Je pourrais encore citer, pour preuve de cette dynamique, la méthode d'apprentissage préconnisée par Charpak (la main à la pate) ou la découverte des intelligences émotionnelles.

Ce cours vous sensibilisera au fonctionnement du cerveau, à la psychologie cognitive, à l'analyse du comportement non-verbal, au role des intelligences émotionnelles. Ceci pour montrer comment développer consciemment certaines compétences pratiques utiles pour mieux réussir une vie professionnelle d'enseignant, chercheur, ingénieur...etc.

• -les différents cerveaux : reptilien, limbique et cortex
• -Psychologie cognitive et traitement de l'information
• -Conditionnement et mécanismes de l'apprentissage
• -Sensations, émotion et sentiments
• -Eléments de linguistique cognitive
• -Communication non-verbale et mimétisme
• -Les paramètres de l'attention
• -Les algorithmes cognitifs
• -Conscient et inconscient

• -Motivation
• -Mémorisation
• -Représentation
• -Compréhension
• -Décision
• -Techniques de présentation orale

• - Aider un étudiant à résoudre ses problèmes universitaires :
  • Se rendre mentalement disponible
  • Etablir le contact
  • Diagnostiquer les difficultés d'apprentissage et les points forts
  • Analyser les erreurs cognitives (et psychologiques) puis trouver les solutions adaptées
  • Expliquer, faire comprendre et vérifier le changement
• - Faire comprendre un cours à un groupe :
  • Se rendre mentalement disponible
  • Etablir le contact avec le groupe
  • Capter l'attention
  • Accroitre la motivation
  • Favoriser la construction de représentations mentales variées
  • Aider la mémorisation

• Arts martiaux
• Miyamoto Musashi, Le livre des 5 anneaux, Belfond, 1982.
• Tokitsu Kenji, La voie du karaté, Seuil, 1979.
• Ecole de Palo Alto
• Watzlawick Paul, Le langage du changement - Eléments de communication thérapeutique, Seuil Points, 1980.
• Emotions
• Goleman Daniel, L'intelligence émotionnelle , volumes 1 et 2, Editions J'ai lu, 1997, 1999.
• Existentiel
• Comte-Sponville André, De l'autre côté du désespoir, Introduction à la pensée de Svâmi Prajnânpad, Editions Accarias, L'originel, 1997.
• Hillesum Etty, Une vie bouleversée, Points-Seuil, 1995.
• Prakash Sumangal,, L'expérience de l'unité: dialogues avec Svâmi Prajnânpad, Editions Accarias, L'originel, 1986.
• Hypnose
• Haley Jay, Un thérapeuthe hors du commun : Milton H. Erickson, EPI, 1984. C'est un livre sur la vie et la personnalité de Milton Erickson, un génie de l'hypnose, qu'il a complètement renouvelée.
• Jardin Alexandre, Autobiographie d'un amour, Gallimard, 1999.
• Roustang François, Qu'est-ce que l'hypnose ?, Editions de Minuit, 1994.
• Neuro-physiologie
• Changeux Jean Pierre, l'homme neuronal, Fayard Le temps des sciences, 1983. C'est un des premiers best-sellers sur le cerveau. Lire particulièrement le chapitre 5 dédié aux objets mentaux
• Programmation Neuro-Linguistique
• Cayrol Alain, de Saint-Paul Josiane, Derrière la Magie, InterEditions, 1984.
• Psychologie
• Cottraux Jean, Les thérapies comportementales et cognitives, Masson Médecine et Psychothérapie, 1990.
• Ghiglione Rodolphe, Bonnet C. et JF. Richard, Traité de psychologie cognitive cognition, représentation, communication, Dunod, 1990.
• Hadamard Jacques, Essai sur la psychologie de l'invention dans le domaine mathématique, Gauthier-Villars Collection Discours de la méthode, (1ère édition en 1945) 1975.
• Le Ny Jean-François, Le conditionnement et l'apprentissage, PUF Le Psychologue, 1980. Un exposé classique sur le conditionnement.
• Sciences cognitives
• Damasio Antonio, Le sentiment même de soi corps, émotions, conscience, Odile Jacob, 1999.
• Edelman Gérard, Biologie de la conscience, Odile Jacob, Sciences, 1992.